Проблема упрямства и капризов ребенка, особенно в общественных местах, что сделать и как оставаться на равных в отношениях с ребенком.
Вопрос очень интересный, очень увлекательный. Я уже несколько лет занимаюсь этой темой и каждый раз нахожу в ответе на него что-то новое. Итак, давайте подумаем вместе, как ответить на этот вопрос. Почему ребѐнок нас не слушается, почему он капризничает. Прежде всего, мне хотелось бы заострить ваше внимание, что мои советы относятся к родителям дошкольников, прежде всего и второе, что в каждой семье индивидуальная обстановка, индивидуальная атмосфера, и вы должны маневрировать именно в вашей семье и смотреть, какие особенности есть у вашего ребѐнка. Всѐ, что я скажу далее, это некоторые общие слова, которые подходят примерно 85%. Но есть 15%, среди которых можете оказаться и вы, которым это не подойдѐт. Обращайте на это внимание, что только вы ответственны за то, что вы применяете, и только вы, мама, видите ребѐнка с рождения и знаете, что подходит ему, а что нет.Итак, каковы же причины непослушания?Если сказать вкратце, то есть пять причин непонимания. Этоследующие причины:Нехватка внимания. Вашему ребѐнку не хватает внимания. Я должна сказать, что это основная причина и наиболее трудная в решении. Потому что, если ребѐнку не хватает внимания и ваших ласк, вашего общения, то очень трудно сразу в одинмиг это всѐ изменить. Если вы поняли сейчас, после моих слов, что действительно вашему ребѐнку не хватает внимания, то попробуйте с завтрашнего дня уделять ему на 15 минут больше, чем уделяете сегодня. То есть, если вы вообще не уделяете ему внимания, то уделите 15 минут. Если вы уделяете час, два, то прибавьте ещѐ 15 минут. И обращайте внимание на то, что если ваш ребѐнок смотрит мультики, а вы находитесь в комнате в этот момент, это не есть внимание. Внимание – это порисовать вместе, поиграть, погулять, поиграть с ребѐнком, посмотреть мультик вместе. То есть когда вы находитесь в контакте. Иначе это называется активное слушание или внимание.Следующей причиной непонимания или непослушания является, наоборот, гиперопека. Это случается гораздо реже, но такое тоже бывает. Когда мы слишком часто и слишком настойчиво предлагаем ребѐнку свою помощь: «Давай сделаем это». «Давай сделаем то». «Я сделаю за тебя это или другое». Не делайте этого. Найдите «золотую середину» между проявлением своего внимания и опекой. Давайте ребѐнку самостоятельность. Пусть он делает то, что ему по силам и по его возрасту самостоятельно. Следующая причина – это отсутствие всяческой похвалы. Есть такая методика в психологии, которая говорит о том, что если выхотите видеть какое-то поведение в человеке, – это касается и ребѐнка, и взрослого, – то нужно стимулировать это поведение и подкреплять положительное поведение. То есть, если вывидите, что ваш ребѐнок вас не слушается, хвалите каждый раз, когда он делает что-то хорошее, и не замечайте, когда он делает что-то плохое. Конечно это трудно, но если заниматьсясобой каждый день, вы научитесь это делать. То есть, если ребѐнок вас не послушался, просто проигнорируйте это. В то же время, когда он сделал что-то хорошее, убрал за собой тарелку, – похвалите его. Через несколько дней вы заметите, что ребѐнок хочет делать что-то хорошее, и он меньше стал делать плохого.Есть ещѐ некоторые причины плохого поведения, например, невыполнение ранее данного обещания ребѐнку или месть состороны ребѐнка. То есть вы что-то обещали, а не сделали, ребѐнок ждѐт от вас этого, а вы не делаете. Вот, пожалуйста, плохое поведение.Очень часто дети ведут себя плохо и истерят, когда вы называете их как-то по плохому. Если вы говорите, что ты плохой мальчик, ты хулиган, то он сделает, скорее всего, следующее: «Вот смотрите, да, я плохой мальчик!» и будетсебя плохо вести. Обращайте внимание на свои слова и на своѐ поведение. В большинстве случаев именно в поведении родителей лежат все секреты непослушания и плохого поведения детей. Помните, что ребѐнок – ваше зеркало, и если он себя плохо ведѐт, значит вы что-то сделали не так, вы не доработали.
Комментариев нет:
Отправить комментарий